Połączenie z własną esencją – droga do świadomości i uzdrowienia…. Refleksja po warsztacie Living Forward z Prof. Mią Leijssen Istnieje w nas miejsce głębsze niż myśl, bardziej pierwotne niż emocja.
Posiadam 18 – letnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą. W swoje pracy zawodowej stawiam na relacje z uczniami oraz ich rodzicami wyznając zasadę ,,Nie ma edukacji bez relacji”.
Patrząc z uważnością, zrozumieniem i empatią na swoich wychowanków, zauważam z jak wieloma trudnościami mierzą się w dzisiejszym świecie.
W odpowiedzi na ich potrzeby i chęć pomocy ukończyłam następujące formy kształcenia:
– Studium Pomocy i Edukacji Psychologicznej Pomaganie Pod Superwizją prowadzone przez Ośrodek Pomocy I Edukacji Psychologicznej Intra
– Studia Podyplomowe,, Nauczanie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych ( dysleksja, ADHD, autyzm, zaburzenia emocjonalno-społeczne, uczeń zdolny) prowadzone przez Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie.
Obecnie kształcę się w Szkole Psychoterapii Dzieci, Młodzieży i Rodzin prowadzone przez Ośrodek Pomocy I Edukacji Psychologicznej Intra.
Swoją pracę terapeutyczną z dziećmi i młodzieżą opieram w dużym stopniu na zbudowaniu współpracującej relacji z rodzicami (opiekunami) nastoletnich klientów.
Bliska jest mi myśl Janusza Korczaka ,,Dziecko chce być dobre. Jeśli nie umie – naucz, jeśli nie wie – wytłumacz, jeśli nie może – pomóż”.
Umiejętność budowania warunków sprzyjających zachodzeniu korzystnych zmian na poziomie systemu rodzinnego prowadzi do redukcji objawów psychopatologii u dziecka czy nastolatka.
Bliskie mi jest podejście humanistyczno – doświadczeniowe, poznawczo – behawioralne oraz systemowe.
Swoją pracę poddaję stałej superwizji zgodnie z zaleceniami Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.
© Instytut Obecności 2024